PERANGKATPEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SEMESTER II Tema Makanan Sehat dan Bergizi Subtema Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi Pembelajaran 4 Disusun Untuk Memenuhi Tugas Individu dalam Mata Kuliah Mata Kuliah Pendidikan IPS Lanjutan di SD Dosen Mata Kuliah Dra.Sitti Jauhar, M.Si. Oleh: ANIYAH DAMAYANTI 114 7040 616 21.D PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
BABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kita semua menyadari bahwa ada satu hal di dunia ini yang tidak pernah berubaah yaitu perubahan itu sendiri. Perubahan-perubahan yang berlangsung begitu cepat menuntut kita untuk dapat mengikuti dan menyesuaikan dengan perubahan itu. Oleh karena itu, jika kita tidak ingin ketinggalan dengan bangsa-bangsa lain maka pendidikan mutlak kita
Mendeskripsikanhubungan 3.2 Memahami hak dan kewajiban 3.3 Memahami aturan antara sumber daya alam sebagai warga dalam kehidupan pembulatan dalam membaca hasil pengukuran dengan alat dengan lingkungan, teknologi, sehari-hari di rumah, sekolah, dan ukur dan masyarakat masyarakat 3.16 Menentukan nilai terkecil 4.6 Menyajikan laporan tentang 4.2
Siswa membaca teks tentang makanan sehat dan tidak sehat yang dibawa oleh Lani dan Edo ke sekolah. Tahukah Kamu? 1 Tema 9 Subtema 1: Makananku Sehat dan Bergizi. Subtema 1: Makananku Sehat dan Bergizi. Tahukah kamu bahwa makanan sehat itu sangat penting bagi tubuh kita? Menurutmu, makanan apa saja yang sehat dan tidak sehat untuk tubuh?
Dibawah ini adalah struktur dan contoh teks laporan hasil observasi: Struktur. Setiap teks pasti memiliki struktur di dalamnya. Berikut struktur teks laporan hasil observasi: Ketika mengamati binatang, bagian ini dapat diisi ciri fisik, makanan, perilaku, maupun habitat. Deskripsi manfaat; Bagian ini memaparkan manfaat dari obyek yang diamati.
Tema9 : Makanan Sehat dan Bergizi. Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah · Mencari informasi tentang makanan sehat dan bergizi dari berbagai sumber informasi melalui membaca ke perpustakaan atau tempat lain dan atau · Mengukur dan menuliskan hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh alat ukur panjang dengan pembulatan terdekat Mengukur
QHyQH. 476 353 472 475 407 285 380 293 388
contoh teks laporan hasil observasi tema makanan sehat dan bergizi
